Первый день в школе, как вести себя с детьми

Первый день в школе знаменует начало нового приключения. Как родители должны вести себя со своими детьми? Несколько советов по преодолению тревог и страхов

Первый день в школе, как вести себя с детьми

Первый день в школе знаменует начало нового приключения. Как родители должны вести себя со своими детьми? Несколько советов по преодолению тревог и страхов.

Новое приключение. Начало школы - важный этап для детей. После целого лета, проведенного в отпуске, мы возвращаемся в школу . Которые снова встретятся со своими учителями и друзьями сердца. И кто, меньше, войдет в класс для впервые . Как встретить первый день в школе ? Есть несколько аспектов , которые вступают в игру: задача матерей и отцов , чтобы подготовить свой ребенок, так что он готов и энтузиазм по поводу изменения.

Несколько приемов преодоления тревог и страхов

В новых начинаниях всегда боятся. Самым тяжелым ударом, безусловно, является переход из детского сада в начальную школу . Итальянский язык, математика, естественные науки и география заменяют игры и творческие мастерские . Объективно: для детей это значительный стресс . Дети, которые поступают в среднюю школу из начальной школы , средней школы, обычно более спокойны , потому что они уже привыкли к школьной среде и разлуке с родителями . Ну что же тогда делать? Скажем сразу, реакции разнятся от ребенка к ребенку, у каждого своиличность и характер. Есть те, кто более уверен в себе и с энтузиазмом встретит первый день в школе, бросаясь в новое приключение, как если бы это было захватывающее путешествие в мир, который нужно исследовать. С другой стороны, более застенчивые и замкнутые дети могут проявлять беспокойство и страхи, которые подавляют желание учиться. В психологах рекомендуются подготовить ребенок несколько недель , прежде чем звенит звонок. Первый шаг - принять участие в днях открытых дверей , войти в классы, ознакомиться с помещениями. Из развлекательныхв котором можно играть, в тренажерном зале, в столовой, в компьютерном зале или в художественной комнате. Важно объяснить детям все удивительные новости, которые их ждут. Другими словами: вы должны дать им понять, что они главные действующие лица в этих местах , а не гости. Поговорите о школе, создайте календарь обратного отсчета, вместе купите школьные принадлежности . И все же написание заголовков в тетрадях и подготовка рюкзака - это еще одна стратегия, которая поможет детям приблизиться к школе . Итак, давайте посмотрим, что вам нужно принести в первый день , что вы просто не можете забыть.

Организация имеет ключевое значение: что упаковать?

В первый день в школе нет уроков, обычно это часы, посвященные взаимным знаниям . Возможность для учителей представиться и проиллюстрировать школьную программу. Никогда не бывает недостатка в играх, специально организованных для поощрения социализации учащихся. Поэтому достаточно положить в рюкзак блокнот, футляр с цветными карандашами и фломастерами и неизбежный дневник. Полезный инструмент для детей, которые подойдут к организации работы и выходных. Отметьте домашнее заданиедля дома и общения - основные функции дневника, в который также можно помещать цветные наклейки и рисунки. Предложение на рынке обширно и позволяет настраивать его все больше и больше. Совет: позвольте ребенку выбрать его; с изображением мультяшного персонажа или цвета по вашему выбору. Этот небольшой трюк позволяет развить чувство принадлежности и большую склонность к использованию.

Закуска

Затем в перерывах следует перекусить . Во многих школах есть специальный календарь, определяющий, в какие дни приносить сезонные фрукты, какие крекеры или упакованные сладости. Приготовление и выбор закуски может стать еще одним поводом для совместной учебы. Если вы принесете в школу что-то, что вы подготовили вместе с матерью или отцом, это поможет им лучше пережить разлуку в первые дни. В то же время младшим детям часто сложно отделиться от любимой игрушки, которая большую часть времени оказывается в рюкзаке. Это также способ держать объект при себечто вы помните дом. В первый день проблем нет, но в последующие дни учителя обычно рекомендуют избегать, чтобы сосредоточиться на том, что происходит в классе. Стимулировать использование воображения для развлечения с одноклассниками и избегать ревности и вредных «сравнений» между одноклассниками, чтобы определить, у кого из них самая красивая или самая технологичная игрушка. Итак: после недели в школе перестаньте играть в классе.

Роль друзей

Часто бывает, что друзья, которых мы встретили в детском саду, также являются одноклассниками в начальной школе. Для детей очень важно уметь рассчитывать на людей, которые уже знают друг друга в совершенно новой среде . Они не будут чувствовать себя потерянными и с большей вероятностью откроются другим. Чтобы еще больше облегчить познание, всегда актуальная идея - организовать игровые моменты после урока. Отправляясь в парк , принимая прогулку на свежем воздухе или организовать послеобеденные закуски дома в холодные и дождливые дни всегда очень полезно.

Расписания и распорядки. Важность обрядов до и после школы

Создание распорядка имеет важное значение. Летом время никогда не бывает фиксированным, обед и ужин подаются в разное время, и даже время отхода ко сну варьируется в зависимости от случая. С началом работы в школах специалисты рекомендуют гарантировать детям 8-10 часов сна . Утром им придется вставать немного раньше, но они должны быть свежими и готовыми к новому дню. За завтраком и ужином в семье можно обсудить самый классический вопрос: «Как ты сегодня ходил в школу?». Каким бы тривиальным это ни казалось, это полезный ритуал , который заставляет детей чувствовать себя главными героями, находящимися в центре дискуссии, в которой они видят, что признают свою роль.студенты . С другой стороны, это также возможность для них выразить беспокойство или проблемы.

Домашние работы

Эти задачи , которые будут выполняться в домашних условиях будет присуждаться в течение следующих недель. В учителя позволяют мало студентов время , чтобы привыкнуть и акклиматизироваться. Но установление правил и графиков выполнения упражнений и домашнего обучения сразу же означает расширение прав и возможностей. Особенно в первые годы начальной школы важно проверять подготовку, повторять изучаемые концепции вместе, заучивать стихи или таблицы умножения . Еще раз, участие родителей или близких подарит детям чувство безопасности и безмятежности. Но всегда помните: дети усваивают этостресс, которым они дышат дома, возможно, прямо во время обеда. Значит, в первую очередь не беспокоятся родители.