Специфические языковые расстройства: как их распознать
Развитие речи представляет собой важный этап развития ребенка, как понять, когда что-то не так? Что такое конкретное языковое расстройство?
Научиться говорить и овладеть языком - дело непростое, могут быть случаи у детей с речевыми нарушениями разной природы и степени тяжести.
В частности, «специфическое языковое расстройство» или DSL касается тех детей, у которых нет неврологических, сенсорных проблем, проблем в отношениях, но которые, несмотря на это, имеют некоторые трудности в понимании и / или произнесении слов или предложений.
Эти расстройства проходят со временем, даже если трудности с организацией речи могут сохраняться даже в зрелом возрасте.
В любом случае важно принять меры, чтобы эти расстройства не привели к другим проблемам, связанным с обучением (чтением и письмом).
Как понять, что у нашего ребенка «специфическое языковое расстройство»?
Как уже упоминалось, фаза, присущая развитию языка, является очень деликатной и изменчивой фазой от ребенка к ребенку, но для оценки регулярности или несоответствия лингвистического развития ребенка можно принимать во внимание ряд элементов.
Особенно возрастная группа от 18 до 30 месяцев попадает в видоискатель: если на этом этапе вы заметите определенную трудность ребенка в понимании разговорной речи, редкое использование жестов или определенную медленность в развитии речи, это будет дело углубить и обратиться к специалисту.
Логопедическая оценка
С помощью логопедического обследования ответственный профессионал попытается определить, идет ли языковое развитие ребенка «типичным» или «нетипичным» курсом; если есть «речевые» или «языковые» проблемы, чтобы определить тип трудности: проблема касается только произношения определенных букв или, скорее, является фонологической (упрощение или замена букв) или морфосинтаксической ( структурирование предложения)?
Логопедия, этапы эволюции языка
Логопедия выделяет пять эволюционных стадий в языковом развитии ребенка и время, когда они должны быть достигнуты:
♦ первые 2 месяца жизни : новорожденный общается плачем, голосовые механизмы еще не развиты.
♦ от 2 до 6 месяцев : в этой фазе происходит эволюция местных механизмов и появляются первые гласные звуки . Примерно в шесть месяцев ребенок начинает имитировать простые звуки.
♦ от 9 до 13 месяцев : появляются первые слова , в основном относящиеся к среде, окружающей ребенка, или к деятельности, которую он выполняет.
♦ от 15 до 20 месяцев : ребенок приобретает большую осведомленность и может составлять более четко сформулированные предложения. В 18 месяцев словарный запас ребенка резко расширяется, и его способность учить новые слова резко улучшается.
♦ от 2 до 3 лет : примерно к двум годам ребенок может составлять предложения, состоящие из 2 или 3 слов. На этом этапе значение слова приписывается ассоциации, а изучение звуков происходит путем имитации.
В эволюционном зеркале этапы обозначены примерно так: ребенок начинает рожать между 5 и 10 месяцами; прибегает к жестам с 12 до 14 месяцев; его словарный запас составляет около 20 терминов в течение 18 месяцев и будет постепенно расширяться между 24-30 месяцами.
Когда волноваться?
Нет четкого определения причин, определяющих конкретные языковые расстройства (DSL), но некоторые коррелированные элементы могут быть идентифицированы :
♦ 5-10 месяцев: отсутствие лаляции (сначала гласная, затем согласная)
♦ 12-14 месяцев: отсутствие деистических и референциальных жестов
♦ 12 месяцев: неспособность усвоить шаблоны действий с предметами
♦ 18 месяцев: словарный запас менее 20 слов
♦ 24 месяца: словарный запас менее 50 слов
♦ 24-30 месяцев: отсутствие или ограниченное присутствие символической игры
♦ 24-30 месяцев: задержка в понимании неконтекстных заказов
♦ 30-40 месяцев: уменьшение символической игры
♦ Через 30 месяцев: сохранение идиосинкразии.
Важно: не пугайтесь раньше времени
Как уже неоднократно говорилось в этой статье, научиться говорить - непростая задача, и для каждого ребенка существуют периоды адаптации и возможные трудности при составлении более сложных предложений.
Если ваш ребенок представляет в таблице расстройство или задержку, которые не полностью указывают на этапы эволюции языка, не паникуйте .
Если что, проконсультируйтесь со специалистом , получите информацию, спросите совета у своего врача и получите совет о том, что делать и к кому обращаться.
И помните: не все языковые задержки приводят к языковым проблемам, некоторые из них устраняются в течение года или довольно быстро.